3734. "Ngáo ộp" thanh tra ở trường học!
"Ngáo ộp" thanh
tra ở trường học!
ĐỖ QUYÊN/25/12/15 07:31
 |
| Vì sao giáo viên lại mừng khi không bị thanh tra? (Ảnh minh họa của Báo Giáo dục và thời đại) |
(GDVN)
- Mọi năm, giáo viên phải căng sức để đối phó với các đợt thanh tra về trường.
Cho nên khi có đổi mới thanh tra, giáo viên như trút được gánh nặng.
LTS: Sáng 17/12 vừa qua, tại Hà Nội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh
Hiển chủ trì Hội thảo trực tuyến Đổi mới công tác thanh tra đáp ứng yêu cầu đổi
mới căn bản, toàn diện có nghĩa là sẽ không còn hoạt động thanh tra dự giờ.
Thông tin này khiến nhiều giáo viên như “mở cờ trong bụng”, như trút được gánh
nặng.
Với nhiều năm hoạt động trong nghề, từng chứng kiến nhiều đợt thanh tra,
cô giáo Đỗ Quyên mạnh dạn chỉ ra nguyên nhân mà khi không bị thanh tra giáo
viên mừng rỡ.
Trước thông tin thanh tra giáo
dục theo tinh thần đổi mới khiến giáo viên vui mừng vì không phải lo lắng cuống
cuồng để chuẩn bị hồ sơ sổ sách, tiết dạy khi có thông tin thanh tra về
trường.
Giáo viên cũng hồ hởi và không ít người thắc mắc: Liệu thông tin đó có phải là
sự thật không?
Ở bất cứ trường nào, Ban giám hiệu nào, giáo viên nào khi nghe từ “thanh tra về
trường” đều cảm thấy vô cùng áp lực và mệt mỏi. Bởi theo họ, thanh tra về đồng
nghĩa với việc sẽ bị “bới lông tìm vết”.
Bởi khi có thông tin “thanh tra về trường” khiến Ban giám hiệu đến giáo
viên lo sốt sắng bởi họ phải chuẩn bị mọi thứ.
Ban giám hiệu phải chuẩn bị báo cáo, kế hoạch, hồ sơ chuyên môn, thậm chí là
các biên bản họp hội đồng sao cho đầy đủ các nội dung.
Còn giáo viên thì lo từ việc trang trí lại phòng học để khang trang hơn, lo hồ
sơ sổ sách cá nhân, hồ sơ tổ chuyên môn sao cho đầy đủ, chi tiết, đồ dùng học
tập chuẩn bị chu đáo, các tiết dạy làm sao để trơn tru vừa đảm bảo nội dung vừa
đúng thời gian quy định.
Để hoàn thành
tốt những việc này thì giáo viên phải bỏ ra nhiều công sức, cả ngày trên trường
tối về lo xong việc nhà thì chỉ còn 1-2 tiếng đồng hồ nên cũng không làm được
nhiều.
Thế là, giáo viên lại bớt xén giờ dạy trên lớp, ăn cắp thời gian của học sinh
để ngồi ghi ghi chép chép hết sổ này đến sổ khác.
Khi chuẩn bị xong hồ sơ sổ sách thì giáo viên lại bắt đầu lo “gà” bài cho học
sinh. Bởi nếu không “gà”, không “mớm” trước thì không thể kết thúc tiết học
khoảng 35 phút theo quy định.
Vì nếu giáo viên dạy quá số thời gian đó có nghĩa là “cháy giáo án”
thì dù có dạy hay, tiết học đạt hiệu quả thì cũng chỉ được xếp loại Khá, Trung
Bình thậm chí là không được xếp loại.
Khi công tác
chuẩn bị đã xong xuôi nhưng ngày thanh tra về thì thực sự căng thẳng. Thành
phần đi thanh tra là chuyên viên của Phòng, là các Ban giám hiệu các trường với
số lượng khoảng vài chục người vào các lớp dự giờ.
Thường thì thanh tra sẽ về kiểm tra trong 2 ngày nên mỗi giáo viên phải chuẩn
bị hơn chục tiết học để sẵn sàng dạy khi nhận được yêu cầu. Mọi người băn khoăn
rằng: “Giáo viên thì sao lại lo khi có người dự giờ?”.
Thực tế là, tiết học trên lớp hàng ngày khác xa với tiết học dạy để thanh tra
dự giờ. Bởi hàng ngày, giáo viên có thể kiểm tra bài cũ tới 10 phút, phần tìm
hiểu bài có thể kéo dài hơn 20 phút, những phần dễ thì dạy lướt qua, phần khó,
phần trọng tâm thì hướng dẫn để các em làm đi làm lại nhiều lần.
Nhưng khi có người dự giờ thì giáo viên phải thực hiện đúng quy định về thời
gian cho từng phần, từng hoạt động sao cho cân đối. Nếu không thực hiện đúng
thì sẽ “được” nghe nhận xét: “Sao kiểm tra bài cũ nhiều thế?” hoặc “Nên
sử dụng nhóm 2 học sinh trong hoạt động này sao lại nhóm 4?..”.
Do không phải thanh tra nào cũng giỏi chuyên môn để góp ý cho giáo viên trực
tiếp giảng dạy hôm đó. Có người dù nằm trong Ban giám hiệu nhưng khi còn là
giáo viên họ chưa một lần đạt danh hiệu giáo viên giỏi.
Do vậy, những góp ý của họ đôi khi chỉ mang ý kiến cá nhân nhưng nếu giáo viên
có ý kiến phản hồi thì lập tức bị cho là “Dám cãi thanh tra…”
Câu chuyện về tiết học đã như vậy, chuyện hồ sơ sổ sách còn nhiều vấn đề hơn.
Thanh tra kiểm tra thiết kế bài giảng của từng người ra săm soi từng câu, từng
chữ, từng lỗi chính tả, từng phông chữ, cỡ chữ…
Không may cho giáo viên nào bị lật đúng trang có một lỗi sai sót nào đó
thì liền bị quy chụp là soạn bài thiếu xót, sơ sài.Do không có thời gian để đọc từng dòng, từng trang thiết kế bài giảng
nên thanh tra sẽ giở ngẫu nhiên.
Điều này có nghĩa là sẽ được nhắc tới trong Hội đồng nhà trường và ảnh
hưởng trực tiếp đến thi đua cuối năm.
Một năm có biết bao đợt thanh tra từ cấp trường đến cấp Sở, hết thanh tra
chuyên đề, thanh tra chuyên môn rồi thanh tra toàn diện, thanh tra đột
xuất...Nhà trường vừa thanh tra xong, Phòng GD&ĐT lại về rồi tiếp tục đón
tiếp Sở GD&ĐT.
Giáo viên ngoài việc lo dạy dỗ học sinh còn phải căng sức để đối phó với các
đợt thanh tra về trường. Vì những lý do trên, nên mọi người cảm thấy như được
trút đi gánh nặng trước thông tin đổi mới việc thanh tra.
Xem thêm:
Đỗ Quyên/GDVN
Nhận xét